<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 3.2//EN">
<HTML>
<HEAD>
<META HTTP-EQUIV="Content-Type" CONTENT="text/html; charset=iso-8859-1">
<META NAME="Generator" CONTENT="MS Exchange Server version 6.5.7655.8">
<TITLE>RE: CHICAGO HORTICULTURAL SOCIETY POSITION DESCRIPTION</TITLE>
</HEAD>
<BODY>
<!-- Converted from text/plain format -->

<P><FONT SIZE=2>Quick follow up: application info here: <A HREF="http://www.chicagobotanic.org/internship/application_info">http://www.chicagobotanic.org/internship/application_info</A><BR>
<BR>
Best,<BR>
<BR>
Amy M. Tyson, Ph.D.<BR>
History Department<BR>
DePaul University<BR>
2320 N. Kenmore Ave.<BR>
Chicago, IL 60614<BR>
Phone: 773-325-4983<BR>
Fax: 773/325-4764<BR>
<BR>
<BR>
<BR>
<BR>
-----Original Message-----<BR>
From: Tyson, Amy<BR>
Sent: Fri 2/11/2011 4:10 PM<BR>
To: Tyson, Amy; history_students@mailman.depaul.edu; grad_history_students@mailman.depaul.edu<BR>
Subject: CHICAGO HORTICULTURAL SOCIETY POSITION DESCRIPTION<BR>
<BR>
<BR>
Paid Museum Internship description below.<BR>
<BR>
Best,<BR>
Prof. Tyson<BR>
<BR>
<BR>
___________<BR>
<BR>
CHICAGO HORTICULTURAL SOCIETY POSITION DESCRIPTION<BR>
<BR>
<BR>
TITLE:&nbsp; Interpretive Programs Intern<BR>
<BR>
PURPOSE:&nbsp; To achieve hands-on experience in museum education programs and volunteer management while assisting with and supporting seasonal programs in the Regenstein Fruit &amp; Vegetable, Malott Japanese, English Walled and Model Railroad Gardens.<BR>
<BR>
Learn operational aspects of a botanic garden/museum setting by working on a variety of projects and attending internal and external meetings.<BR>
<BR>
DUTIES AND RESPONSIBILITIES:&nbsp;<BR>
1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Assist in the preparation, set-up and clean-up of weekday and weekend programs in Fruit &amp; Vegetable Garden including Discovery Carts, Garden Chef Series and Plant Giveaway.&nbsp; Prepare and maintain supplies; contact and work with volunteers.<BR>
2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Assist with volunteer interpretive programs in Japanese Garden, English Walled Garden and Model Railroad Garden.<BR>
3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Gain subject matter competency related to specific garden areas.<BR>
4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Interact with visitors, answer questions and facilitate programs as assigned.<BR>
5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Complete programmatic duties such as data entry, copying and sign making as needed using standard office equipment.&nbsp; Keep statistics for reports.<BR>
6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Attend required meetings and assist with other projects as needed in Interpretive Programs.<BR>
<BR>
DEPARTMENT:&nbsp; Interpretive Programs<BR>
<BR>
REPORTS TO:&nbsp; Manager, Interpretive Programs<BR>
<BR>
COOPERATIVE RELATIONSHIPS:&nbsp; Visitor Services, Horticulture, Custodial Services, Security, Center for Teaching and Learning, Visitor Programs &amp; Events, Development<BR>
<BR>
POSITION REQUIREMENTS:&nbsp; Candidate should be available to work mid-May through August or September beginning approximately May 11. If candidate is available, attendance at earlier (April and May) training sessions is encouraged.&nbsp; Work week is Wednesday through Sunday, between 30 and 37.5 hours per week at $10 per hour.<BR>
<BR>
He or she must be enrolled in a college museum studies program or a related field, such as horticulture or environmental education, with an interest in working with volunteers.<BR>
<BR>
The ideal candidate will be flexible, able to work in a fast-paced environment and possess exceptional communication and interpersonal skills.&nbsp; The ability to work both independently and as part of a team is essential.&nbsp;<BR>
<BR>
Position requires periods of walking and standing with light lifting (up to approximately 15 lbs)/pushing.&nbsp; Most of the work is conducted outside, rain or shine.<BR>
<BR>
January 24, 2011<BR>
<BR>
<BR>
Amy M. Tyson, Ph.D.<BR>
History Department<BR>
DePaul University<BR>
2320 N. Kenmore Ave.<BR>
Chicago, IL 60614<BR>
Phone: 773-325-4983<BR>
Fax: 773/325-4764<BR>
<BR>
<BR>
<BR>
<BR>
<BR>
<BR>
<BR>
<BR>
<BR>
<BR>
<BR>
<BR>
<BR>
<BR>
</FONT>
</P>

</BODY>
</HTML>